การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษา 1)  พฤติกรรมผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28 2)  การดำเนินงานการประกันคุณภาพภายนอกของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28 และ3)  ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมผู้นำกับการดำเนินงานประกันคุณภาพภายนอกของผู้บริหารสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา และครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28 ปีการศึกษา 2556 จำนวน 355 คน ได้จากการคำนวณ โดยใช้สูตรของยามาเน่ และทำการสุ่มแบบชั้นภูมิ จำแนกตามขนาดสถานศึกษา เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามที่มีค่าความเชื่อมั่น 0.970 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน และทดสอบนัยสำคัญของค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ โดยการทดสอบที

ผลการวิจัยพบว่า

1.  พฤติกรรมผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษา โดยรวมและรายด้าน มีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก โดยเรียงลำดับตามค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ได้แก่ แบบสั่งการ แบบมุ่งความสำเร็จ แบบสนับสนุน และแบบมีส่วนร่วม

2. การดำเนินงานประกันคุณภาพภายนอกของผู้บริหารสถานศึกษา โดยรวมและรายด้าน มีการดำเนินงานอยู่ในระดับมาก โดยเรียงลำดับตามค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ได้แก่ การประกันคุณภาพภายใน การจัดการศึกษา การบริหารจัดการศึกษา และการจัดการเรียนการสอน

3. ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมผู้นำกับการประกันคุณภาพภายนอกของผู้บริหารสถานศึกษา โดยภาพรวมมีความสัมพันธ์ทางบวกในระดับสูง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05